La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento degli alunni. Ha essenzialmente finalità formativa ed educativa e concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli stessi; documenta lo sviluppo dell'identità personale e promuove la autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze.
- Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) – indicazioni operative (Rapporto di autovalutazione, Piano di miglioramento, Piano triennale dell’offerta formativa)
- Valutazione primaria | Pubblicazione REPORT REGIONALE
- Scuola dell'Infanzia
- Scuola Primaria
- Scuola Secondaria di I grado
- DAD - Didattica a Distanza
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